GuiaQuimicaUno

GUÍA PARA EL EXAMEN GLOBAL DE QUÍMICA I
para revisión
Agosto del 2012

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1.1 Conocer el objeto de estudio de la química.

• Concepto de energía
• Concepto de materia
• Concepto de cambio

1.2 Conocer la interrelación entre la química y otras disciplinas

• Concepto de ciencia
• Concepto de tecnología
• Relaciona a la química con otras disciplinas aplicando ejemplos concretos

1.3 Explica algunas de las aportaciones de la química a la humanidad utilizando algunos ejemplos
1.4 Identificar a la química como una disciplina en constante evolución

• Explica el desarrollo de algunas aplicaciones de la química por ejemplo:

Desarrollo de nuevos medicamentos
Descubrimiento y aplicación de nuevos empaques en la industria de los alimentos
Desarrollo de nuevos combustibles

• Conocer uso del material básico de laboratorio como son:

Vaso de precipitados
pipetas graduadas volumétricas
matraz Erlenmeyer y aforado
gradilla
pinzas para: tubo de ensayo,para matraz
nuez y doble nuez
cápsula de porcelana
mortero con pistilo
vidrio de reloj
embudos de tallo largo
embudo de tallo corto
embudo de seguridad
embudo de separación
soporte universal
anillo metálico
rejilla con asbesto
mechero de Bunsen
mechero Fisher
bureta
probeta
matraz balón
matraz balón de fondo plano
termómetro
balanza granataría
balanza digital
perilla deducción
agitador de vidrio
tapones de hule
sacabocados
parrilla de calentamiento con mosca magnética
lámpara de alcohol.
2.1- Reconoce las propiedades específicas de la materia

• Conoce las propiedades específicas de la materia (intensivas y extensivas)
• Conoce la utilidad de las propiedades específicas para identificar la materia
• Conoce el sistema internacional de unidades
• Unidades de longitud, masa, volumen, temperatura, tiempo.
• Conoce el sistema inglés de unidades
• Unidades de longitud, masa, volumen, temperatura, tiempo
• Aplica la conversión de unidades fundamentales del sistema internacional al ingles y viceversa.

(El estudiante utilizará su tabla de equivalencias)
3.1- Identifica los alcances y limitaciones de los modelos en la explicación de los cambios de la materia.

• Concepto de modelo
• Utilidad de los modelos
• Limitaciones en el uso de modelos
• Concepto de cambio físico y cambio químico
• Estados de agregación: Sólido, líquido, gas
• Relación entre los cambios de estado y materia.

3.2 Reconoce la teoría cinético molecular como un modelo para comprender las propiedades de los gases y sus leyes, así como sus posibilidades de aplicación a sólidos y líquidos
Conocer:
El modelo cinético molecular
Concepto de proporcionalidad
Variación proporcional entre la presión, el volumen y la temperatura
Leyes de los gases (Boyle - Mariotte, Charles, Gay Lussac)

4.1-Reconoce la fase y el tamaño de partícula de una mezcla como criterios para caracterizarlas como mezclas homogéneas o heterogéneas.

• Concepto de mezcla y sustancia pura (pureza)
• Conocer las características de las mezclas homogéneas y heterogéneas
• Concepto de solubilidad
• Tipos de mezclas: disolución, suspensión y coloide

4.2-Reconoce la posibilidad de separar los componentes de una mezcla por diferentes métodos

• Métodos de separación de mezclas
• Ejemplos de aplicación de separación de mezclas en el uso industrial

4.3- Reconoce la concentración porcentual de una mezcla como la relación entre las cantidades de sus componentes

• Concepto de concentración porcentual
• Cálculo de concentraciones porcentuales
• Preparación de soluciones porcentuales

5.1-Analiza el contexto histórico y la evolución de los conceptos que culminaron con la propuesta de la teoría de Dalton

• Deducción de la teoría de Dalton y sus postulados
• Modelo atómico de Dalton

5.2-Valora la importancia de la cuantificación en química y las leyes ponderales en el establecimiento de la teoría atómica de Dalton y las contribuciones de Berzelius

• Conocer la Nomenclatura de Berzelius
• Conocer las leyes ponderales
• Utilizar la conservación de la materia en un cambio químico y su cuantificación

5.3-Identifica la simbología de la ecuación química como una representación del cambio químico

• Partes que componen una ecuación química
• Representación de elementos y compuestos
• Conocer los tipos de cambios químicos (Análisis y síntesis)

5.4-Calcula la cantidad de sustancia involucrada en un cambio químico

• Balanceo de ecuaciones ( por el método de tanteo o algebraico)
• Conocer y manejar la masa molar.
• Conocer y maneja el concepto de reactivo limitante.
• Emplea la estequiometría para calcular la cantidad de sustancia involucrada en un cambio químico.

6.1-Esbozar el desarrollo histórico del lenguaje químico

• Conocer los criterios empleados para los intentos de la clasificación de los elementos
• Proceso de Mendeleiev para la clasificación periódica

6.2-Analiza la necesidad de sistematizar la nomenclatura de los compuestos químicos

• Utiliza las ecuaciones químicas para representar los cambios químicos
• Conoce y empla las reglas oficiales de la UIQPA

Bibliografía Química I Plan 2004

Objetivo 1
Tu y la química. Garritz y Chamizo, J.A Edit, Nuevo Milenio.
Química Para El Nuevo Milenio John W. Hill Doris K. Kolb Pearson Prentice Hall

Objetivo 2
Fisica Conceptos Aplicaciones .Tippens

Objetivo 3
Química Para El Nuevo Milenio - John W. Hill Doris K. Kolb Pearson Prentice Hall
Fundamentos de química. Hein Arena

Objetivo 4

Tú Y La Química Garritz Ruiz Andoni Chamizo Guerrero José Antonio Pearson Educación
Fundamentos de química. Hein Arena

Objetivo 5

Química Para El Nuevo Milenio- John W. Hill Doris K. Kolb Pearson Prentice Hall

Fundamentos de química. Hein Arena

Objetivo 6
Fundamentos de química. Hein Morris, Arena Susan